北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》主要编写者，现任国务院关心下一代工作委员会儿童发展中心专家委员，中国家庭教育学会理事，中国青少年研究中心专家支持系统的特聘专家，是德耕品格教育体系的学术带头人。
北京大学医学人文研究院教授知名医学人文学者，《医学哲学》杂志编委会副主任委员，北京大学科学史与科学哲学中心研究员。王教授科学的哲学思辨和人文主义价值观，为德耕教育儿童品格教育体系的构建贡献了重要力量。
北京师范大学发展与教育心理学博士，曾在美国明尼苏达大学学习与培训，现任首都师范大学副教授，硕士生导师，编著过多本有关青少年儿童心理与社会性发展的书籍，其《良好习惯缔造健康人格》获中国少年先锋队工作学会十五科研成果集合论文集一等奖。
北京师范大学教育学博士，首都师范大学副教授，硕士生导师。现任首都师范大学教师教育研究所副所长，学前教育系副主任。中华少年儿童慈善基金会起点工程专家组长，中国学前教育研究会教师发展委员会副秘书长。
北京师范大学学前教育专业毕业，知名绘本研究专家和儿童阅读推广人，北京市教委“高参小”项目特聘专家。有丰富的学前教研和童书研发经验，曾任外研社少儿图书研发主管、清华大学出版社童书编辑主任。
德耕教育成立，开始专注于品格教育和幼儿园课程研发。
完美成长“幼儿园品格+智能特色课程”（托小班）首次面向市场。
完美成长“幼儿园品格+智能特色课程”（中大班）陆续面向市场。
首创“炉边时光·家庭品格教育体系”解决方案，《炉边时光·儿童品格家庭成长包》面世，品格教育进入2.0时代。
正式推出“幼儿园品格成长阅读课程”，为幼儿品格教育打开思路，首创“儿童品格家长学校”，受到广大家长认可，让品格教育深入到家庭之中。
《炉边时光·儿童品格家庭教育课程》借助互联网智慧平台，走向每个品格儿童家庭。“幼儿园品格成长阅读课程”和“儿童品格家长学校”融合用户需求和市场经验，成功升级。
正式推出《儿童品格家园共育学习盒》，四种版本适用于幼儿园教学活动、区域游戏、家庭亲子学习场景，支持品格教育落到实操。
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